Erste PL-Fachtagung Mathematik für die Ganztagsschule

Mehr als 60 Lehrkräfte und pädagogisches Fachpersonal aller Schularten nahmen an der ersten GTS-Fachtagung Mathematik des PL in Bad Kreuznach teil, um in 18 verschiedenen Workshops Anregungen zur Gestaltung des Unterrichts und für den Freibereich am Nachmittag zu bekommen. Die Angebote reichten von „Mathematik auf dem Schulhof“ über die Arbeit mit Audio- und Videopodcasts, von Förderspielen bei Rechenschwäche und zur Sprachförderung bis hin zum Einsatz von Moodle, und von „Falten falten“ bis hin zu Anregungen zum fächerverbindenden Arbeiten von Mathematik und Kunst. Bis zur letzten Minute waren die Teilnehmer aktiv und engagiert dabei.