make.code.create – 40 weitere Schulen starten ins RoboLab-Projekt

Mit digitalen Werkzeugen gestalten und sich ausprobieren – das steht im Mittelpunkt des RoboLab-Projekts an rheinland-pfälzischen Schulen. Ziel ist es, Schülerinnen und Schülern mit spannenden und niedrigschwelligen Angeboten „Making“ und „Coding“ näherzubringen – also digital geleitete Prozesse des Herstellens und Programmierens. In der neuen Runde, die im Schuljahr 2023/2024 startet, haben sich erneut 40 Schulen erfolgreich um eine Teilnahme beworben. Sie profitieren von einem Förderbetrag in Höhe von bis zu 3.000 Euro, mit dem entsprechende Ausstattung für das „Making“ beschafft werden kann, das können beispielsweise Konstruktionsmaterialien aus dem Bereich Robotik, programmierbare Platinen oder 3D-Druckersein.

""Making" und "Coding" bieten vielfältige Ansätze, um Schülerinnen und Schüler zu begeistern und über diese Begeisterung dann auch nachhaltig für die IT und damit verknüpfte Bereiche zu interessieren. Und wer weiß: Vielleicht sitzt an einer unserer Projektschulen schon der nächste Mark Zuckerberg oder Bill Gates? Neben vielfältigen technischen Kompetenzen und einem tieferen Verständnis davon, wie die digitale Welt funktioniert, kann das "Making" auch soziale Kompetenzen stärken: Gemeinsam planen, möglich machen, umsetzen - das ist gut für´s Team. Allen Schulen, die jetzt neu ins Programm aufgenommen werden, wünsche ich viel Erfolg und vor allem viel Vergnügen", so Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig.

Über den Projektzeitraum von einem Jahr werden die ausgewählten Schulen außerdem vom digitalen Kompetenzzentrum Rheinland-Pfalz pädagogisch begleitet. Diese Begleitung umfasst verpflichtende und optionale Netzwerktreffen, Fortbildungen und Workshops für Lehrkräfte.

Das RoboLab-Projekt geht 2023 schon in die dritte Runde. Bisher konnten bereits 90 Schulen von den vielfältigen Angeboten profitieren. Für die laufende Projektrunde nimmt das Land wieder mehr als 120.000 Euro in die Hand. Die RoboLab-Schulen entwickeln und erproben damit eigene Lernszenarien für ein schülerorientiertes, selbstgesteuertes und individuelles Lernen im Bereich „Making“ und „Coding“ und arbeiten in einem regionalen Netzwerk zusammen. Die Ergebnisse ihrer Arbeit werden in einem landesweiten Netzwerk zur Verfügung gestellt, sodass auch andere Schulen davon unmittelbar profitieren. Weitere Informationen zum Programm erhalten Sie unter: https://medienkompetenz.bildung-rp.de/projekte/robolab.html.

Im Einzelnen wurden die folgenden 40 Schulen in das RoboLab-Projekt 2023 aufgenommen:

Grundschule Aach-Newel
August-Becker-Grundschule, Neustadt a.d.W.
Geschwister-Scholl-Grundschule, Kaiserslautern
Grundschule Hochspeyer
Grundschule Kindsbach
Grundschule Koblenz-Wallersheim
Astrid-Lindgren-Grundschule Münchweiler
Grundschule Ramstein-Miesenbach
Theodor-Heuss Grundschule Landstuhl
Grundschule Unkel
Grundschule Wallersheim
Grundschule Wassenach
Grundschule Am Föhrenbach, Föhren
Grundschule Clausen-Donsieders
Bodelschwingh-Grundschule, Bendorf
Grundschule Schenkendorf, Koblenz
Landesschule für Blinde und Sehbehinderte, Neuwied
Genoveva-Schule Mayen
SFL Sinzig Sinzig Herman-Nohl-Schule Kirchheimbolanden
Bischöfliche Realschule Marienberg, Boppard
Mittelrhein-Realschule plus Oberwesel
Realschule plus Limburgerhof
Private Schönstätter Marienschule, Vallendar
Realschule plus Wirges
Käthe Dassler Realschule plus Pirmasens
Privates St.-Josef-Gymnasium, Biesdorf
Albert-Einstein-Gymnasium, Frankenthal
Gymnasium Betzdorf-Kirchen
Friedrich-Spee-Gymnasium Trier
St.-Willibord-Gymnasium, Bitburg
Privates Theresianum-Gymnasium, Mainz
Berufsbildende Schule Speyer
Berufsbildende Schule Saarburg
Berufsbildende Schule Neuwied
Integrierte Gesamtschule Wörrstadt
Integrierte Gesamtschule Waldfischbach
Integrierte Gesamtschule Trier
Integrierte Gesamtschule Bad Kreuznach
Integrierte Gesamtschule Oppenheim

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